Interpersonal Communication Of The Principal As Efforts To Develop Character Education

Abstract

Peran kepala sekolah yang profesional sangat menentukan tercapainya tujuan pendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya. Hal ini tidak lepas dari keberadaan para guru sebagai kolega dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Penanaman nilai karakter yang diperankan oleh guru sangat menentukan keberlangsungan hidup calon penerus bangsa di tengah lintasan perjalanan jaman dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih yang diikuti dengan perubahan dan pergeseran nilai. Keterampilan komunikasi interpersonal kepala sekolah memberikan pengaruh terhadap kualitas kinerja guru. Nilai karakter yang dikembangkan selama mengadakan komunikasi dengan guru dalam menjalankan fungsi kepemimpinannya sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader, inovator, dan motivator, akan terus mengalir dalam pribadi seorang guru yang akan diwariskannya kepada siswa melalui kegiatan pembelajaran. Dalam konteks tersebut, sangat diperlukan adanya pengkajian mengenai bagaimana keterampilan komunikasi kepala sekolah yang profesional sebagai upaya untuk mengembangkan pendidikan karakter.