Penggunaan Media Komik Melalui Metode Learning Starts With A Question Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa melalui penggunaan media komik melalui Learning Starts With A Question pada pokok bahasan menyusun laporan keuangan. Adapun instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes dan observasi. Tes yang digunakan adalah tes bentuk tes uraian (essay test) dengan beberapa soal setiap siklus. Observasi yang dilakukan dalam penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kemampuan siswa yang terlihat dari aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dengan menggunakan media yang telah diterapkan selama proses pembelajaran. Adapun objek penelitian ini adalah 35 siswa yang terdiri dari 22 orang perempuan dan 13 laki-laki. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa pada saat siklus I dengan menggunakan media komik melalui metode Learning Starts With A Question bahwa 20 siswa (57,14%) yang tuntas dengan ratarata 66,8. Sedangkan pada siklus II sebayak 32 siswa (91,43%) yang tuntas dengan rata-rata 78,31. Hal ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 34,29% dari siklus I ke siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik melalui metode Learning Starts With A Question dapat meningkatkan hasil belajar siswa