Perilaku Penggunaan Gadget Berdasarkan Gender dan Usia di Kalangan Mahasiswa Universitas Komputer Indonesia

Abstract

Gadget saat ini merupakan sumber informasi yang banyak digunakan mahasiswa. Fungsi gadget, bagi mahasiswa bisa digunakan untuk komunikasi, hiburan, perwalian online, nilai online, tugas online, maupun ilmu pengetahuan untuk kebutuhan perkuliahan. Penelitian ini dilakukan di kalangan mahasiswa Unikom untuk melihat perbedaan dalam penggunaan gadget berdasarkan gender dan usia. Penelitian ini menggunaan pendekatan kuantittatif dan tipe komparatif, karena membandingkan bagaimana penggunaan gadget oleh mahasiswa laki-laki dan perempuan dilihat dari usianya. Jumlah responden laki-laki dan perempuan masingmasing 200 orang, yang merupakan mahasiswa Unikom angkatan 2015, berstatus aktif dengan

batasan

usia 17-22 tahun. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan Propotional Stratified Random Sampling, sedangkan teknik uji hipotesis yang digunakan yaitu Uji-t atau uji perbedaan rata-rata (Independent Sample Test). Hasil dari penelitian t hitung = 0,159 sig (>0.05), maka Ho ditolak, tidak terdapat perbedaan penggunaan fungsi gadget antara mahasiswa laki-laki dan perempuan, dimana laki-laki dominan digunakan untuk berkomunikasi, hiburan, melihat perwalian dan nilai online. Sedangkan perempuan dominan digunakan untuk berkomunikasi, melihat tugas online dan mengakses informasi untuk kebutuhan tugas dan perkuliahan. Tidak ada perbedaan usia pada mahasiswa laki-laki maupun perempuan yang menggunakan gadget yaitu paling banyak pada 19 tahun. Pada mahasiswa laki-laki yang mendasari motif penggunaan gadget adalah, cognitive, social integratif dan affective, sedangkan pada mahasiswa perempuan motif yang mendasarinya adalah social integratif dan motif cognitive.