Imaji Manusia dan Persahabatan pada Cerita Anak Jepang melalui Resepsi Mahasiswa Prodi Sastra Jepang UNPAD

Abstract

Pembaca yang dijadikan objek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Sastra Jepang Universitas Padjadjaran yang mengikuti Mata Kuliah Nihon Bungaku (Kesusastraan Jepang) pada tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan imaji tentang manusia dan makna persahabatan yang digambarkan dalam cerita anak Jepang, melalui pembacaan yang dilakukan oleh para mahasiswa mata kuliah tersebut. Cerita anak Jepang yang akan digunakan adalah kumpulan cerita anak yang berjudul Akai Rosoku to Ningyo. Dengan demikian, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan pragmatik terhadap karya sastra yang mengutamakan pembaca. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis interpretasi yang ditulis mahasiswa mengenai imaji manusia dan persahabatan pada cerita anak Jepang yang dipilih selama perkuliahan tersebut. Berdasarkan pembacaan terhadap cerita anak tersebut, mahasiswa menemukan bahwa cerita anak Jepang memiliki nilai didaktis yang menggambarkan manusia sebagai mahluk yang memiliki sisi positif dan negatif, dari kacamata mahluk lain dan menekankan pada pentingnya nilai persahabatan, baik antara manusia ataupun persahabatan dengan mahluk lain. Hasil penelitian ini selanjutnya diharapkan dapat menyumbangkan pemikiran, dan metode untuk kajian Sastra Jepang di Indonesia.