Kualitas Pembelajaran Sekolah Dasar Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA)

Abstract

Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) belakangan ini mengusik masyarakat. MEA diyakini sebagai era di mana orang “bebas-sebebasnya” berbisnis tanpa aturan dan etika. Siapa yang kuat dia yang menang, siapa yang punya modal ia yang berkuasa. Lalu, di mana peran pendidikan? Adanya dinamika seperti itu, pemerintah, parpol, birokrat, dan masyarakat menanti kiprah dan membebankan lembaga pendidikan untuk menjawabnya. Padahal MEA adalah masalah kompleks yang harus dicari solusinya bersama-sama. Oleh karena itu, pendidikan yang begitu luas, lembaga pendidikan yang berjenjang, tidak bisa tutup mata dan lepas tangan. Dalam konteks ini, pendidika n dasar, prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan juga Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan (LPTK) mau tidak mau, bisa tidak bisa harus dapat menjawab tantangan MEA. Solusinya, dengan meningkatkan kualitas LPTK, kualitas guru dan pembelajaran di kelas