Search
Now showing items 21-29 of 29
Model Manajemen Pendidikan Seni yang Efektif
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Kajian manajemen pendidikan dilakukan untuk memperoleh model manajemen
pendidikan seni yang efektif. Potret pendidikan seni di Indonesia belum baik dan
tidak efektif. Kurikulum yang ada berimplikasi pada proses belajar ...
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Pengantar Akuntansi Melalui ”Mebery” (Metode Bernyanyi) Pada Kelas X Akuntansi 3 SMK N 1 Salatiga Semester Gasal Tahun 2014/2015
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar
Pengantar akuntansi pada peserta didik kelas X akuntansi 3 tahun pelajaran 2014
/2015 dengan pembelajaran MEBERY ( Metode Bernyanyi). ...
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Seni Tari Melalui “Tebar Pesona” dan PjBL Pada Siswa SMP
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Pendidikan Seni Budaya diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap
kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk
kegiatan ...
Model Evaluasi Pendidikan Karakter di SMA
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah model evaluasi pendidikan
karakter yang dapat memberikan informasi bagi pimpinan sekolah dan guru mata
pelajaran, baik dari segi isi, cakupan, format maupun waktu penyampaian, ...
Rancangan Pengembangan Web Based Learning Mata Pelajaran Jaringan Dasar Paket Keahlian TKJ Pada SMKN Se Kota Malang
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Pembelajaran berbasis web merupakan suatu kegiatan pembelajaran yang
memanfaatkan media situs (website) yang bisa diakses melalui jaringan internet.
Hal ini terjadi juga di SMKN Se Kota Malang, terutama pada masalah ...
Dampak Program Sertifikasi Guru terhadap Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2015/2016
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru.
Sertifikat pendidik diberikan kepada guru yang telah memenuhi standar
profesional guru. Guru profesional merupakan syarat mutlak untuk menciptakan
sebuah ...
Kesesuaian Implementasi Competency Based Training (CBT) di UPT Pelatihan Kerja Kediri
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan implementasi competency based
training (CBT) di UPT pelatihan kerja ditinjau dari hasil uji kompetensi siswa
serta requitment di dunia usaha/industri. Metode digunakan adalah ...
Peran Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Dalam Mempromosikan Guru Pembelajar Untuk Meningkatkan Profesional Guru
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Dibandingkan dengan negara Asia Tenggara lainnya kualitas pendidikan di
Indonesia masih rendah. Salah satu faktor penyebabnya adalah banyaknya guru
yang tidak professional. LPTK sebagai lembaga pencetak guru memiliki ...
Pengelolaan Pembelajaran Akuntansi Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Kejuruan
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-04-02)
Tujuan penelitian mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran akuntansi
kurikulum 2013 di Sekolah Menengangah Kejuruan. Jenis penelitian research
and development. Subyek penelitian guru akuntansi SMK di Surakarta. ...