Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum 2013

Abstract

Dalam minggu ketiga bulan Maret yang lalu terdapat dua tulisan yang menarik untuk disimak yang dimuat harian Kompas terkait dengan Kurikulum 2013, khususnya tentang kurikulum bahasa Indonesia. Dua tulisan tersebut memiliki spirit yang sama, yaitu memandang kurikulum bahasa Indonesia masih berpijak pada paradigma lama, yaitu pendekatan struktural. Melalui tulisannya yang berjudul Bahasa Sebagai “Parole”, Iwan Saidi (Kompas,18 Maret 2013) menyatakan bahwa Kurikulum 2013 masih menggunakan paradigma pemanfaatan bahasa sebagai sarana komunikasi. Pelajaran BI tidak lagi berfungsi menumbuhkan semangat nasionalisme pada siswa.Upaya memprakmatigkan BI tidak dibarengi pemahaman yang memadai tentang fungsi bahasa sebagai ekspresi individu menyebabkan penyusunan beberapa Kompetensi dasar (KD) terkesan dipaksakan. Untuk memperkuat pandangannya, Acep merujuk contoh KD kelas III SD/MI yang berhubungan dengan Kompetensi Inti (KI) 2, “Memiliki kedisiplinan dantanggung jawab untuk hidup sehat serta merawat hewan dan tumbuhan melalui pemanfaatan BI dan/atau bahasa daerah”, sebagai KD yang disusun atas dasar logika bahasa yang kurang tepat.