Internalisasi Karakter Entrepreneur dalam Pembelajaran Ekonomi

Abstract

Peningkatan mutu pembelajaran ekonomi akuntansi terus dilakukan dan terus berlangsung untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan. Untuk itu kehadiran guru yang profesional dan berkarakter entrepreneur dalam proses belajar mengajar mermberi makna yang tinggi. Guru harus bisa membangun kolaborasi dengan peserta didik agar terjadi interaksi yang menimbulkan suasana belajar yang kondusif, sehingga tugas dan tanggung jawab utama guru mengelola pembelajaran dengan lebih efektif, efisien dan dinamis, ditandai dengan tingkat kesadaran dan keaktifan antara guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal tersebut akan lebih bermakna bila dalam proses pembelajaran di warnai dengan pembentukan dan internalisasi karakter entrepreneur. Adapun tahapannya meliputi 1) pengenalan karakter entrepreneur yang meliputi disiplin, aktif, kreatif , inovatif dan produktif. 2) penanaman karakter entrepreneur pada peserta didik melalui sikap dan perilaku, 3) internalisasi karakter entrepreneur melalui strategi pembelajaran yang menumbuhkan berpikir kritis dan kreatif.