Search
Now showing items 41-50 of 66
Pengajar "Kita Pedas" Melalui Metode Sinetron: Mengembangkan Kesejahteraan Anak Berbasis Agama dan Budaya Bangsa
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Banyak fenomena yang terjadi di masyarakat sekarang ini dimana pelakunya bukan hanya orang dewasa melainkan anak usia prasekolah maupun sekolah, seperti kejadian bullying, narkoba, free sex, dsb. Hal ini terjadi karena ...
Resiliensi Pada Siswa Kelas VII yang Mengikuti Pendidikan di Pesantren Ditinjau Dari Kecerdasan Berbudaya
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Pesantren, pondok pesantren, atau disebut pondok adalah sekolah islam berasrama. Pesantren adalah lembaga pendidikan tradisional islam untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama islam (tafaqquh fiddin) dengan ...
Pelatihan Mitigasi Bencana Remaja Berbasis Kearifan Lokal di Desa Rahtawu, Kabupaten Kudus
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Pelatihan mitigasi bencana remaja ini kami lakukan dalam 2 (dua) tahap dan menggunakan beberapa pendekatan yaitu pemberian materi yang berkaitan dengan kebencanaan, diskusi, memutar film bertema lingkungan, menulis cerita ...
Kecerdasan Interpersonal Pada Remaja Yang Pernah Menjadi Korban Child Abuse
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Kasus kekerasan terhadap anak (child abuse) marak terjadi.Kekerasan pada anak (childabuse) adalah tindakan salah atau sewenang-wenang yang dilakukan olehorang dewasa terhadap anak, baik secara fisik, emosi maupun seksual ...
Theory of Mind Pada Anak Usia Pra Sekolah Ditinjau Dari Konflik dengan Saudara Kandung
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan penting terutama pada usia pra sekolah. Seorang ahli kognisi terkemuka, Jean Piaget menyatakan bahwa usia pra sekolah anak berada pada tahap pemikiran egosentris. ...
Kaitan Antara Aqidah Akhlak dengan Kesejahteraan Siswa di Sekolah
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Sekolah yang baik adalah sekolah yang mampu memberikan pengalaman terbaik bagi siswa-siswinya dan membuat mereka merasa sejahtera (student well-being). Kesejahteraan siswa (student well-being) di sekolah mempengaruhi hampir ...
Gambaran Sikap Orang Tua Terhadap Pemberian Hukuman Pada Anak Usia Sekolah Ketika Melakukan Kesalahan
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Hukuman masih menjadi cara yang paling efektif bagi orang tua untuk menyadarkan pihak atau anak yang bersalah , bahwa hal yang baru saja dilakukan hendaknya tidak diulangi, karena hal tersebut tidak pantas dilakukan dan ...
Media Ramah Anak
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Anak sekarang hidup dalam lingkungan media yang kompleks (televisi, komputer, internet, handphone dan perangkat elektronik digital lainnya). Media memiliki kekuatan dan memainkan peran tak terpisahkan dalam kehidupan ...
Strategi Pendidikan Keaksaraan Fungsional Berbasis Konteks Lokal untuk Pengembangan Komunitas Adat Terpencil di Papua
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Pada t ahun 20014 di Papua masih terdapat 28. 907 Kepala Keluarga atau 116.221 jiwa dikategorikan sebagai Komunitas Adat Terpencil (KAT). Secara spesifik, mereka dikategorikan sebagai kelompok sosial budaya yang bersifat ...
"The Top Five of Character Strengths" pada Mahasiswa dan Upaya Pengembangannya
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-06-13)
Artikel ini merupakan telaah empiris tentang karakter mahasiswa dan telaah pustaka tentang upaya pengembangannya. Karakter merupakan konstruk multidimensional. Peterson dan Seligman (2004) telah mengidentifikasi 24 strengths ...