Search
Now showing items 11-20 of 24
Peningkatan Motivasi Dan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tipe NHT (Numbered Heads Together) (PTK Pada Siswa Kelas VIII G MTsN Gondangrejo Semester Genap Tahun 2015/2016)
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-05-15)
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar matematika kelas VIII G semester genap MTsN Gondangrejo Tahun 2015/2016), 2) untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar matematika ...
Pengaruh Pembelajaran Role Play dan Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016-05-15)
Rendahnya hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura, serta penggunaan strategi pembelajaran yang monoton dengan minimnya fasilitas pembelajaran membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian. ...
Integrating Islamic Values in Mathematics Learning: A Strategy of Developing Student’s Character
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-01-24)
The aim of education in Islam is not only transfers knowledge but also builds a value or
humans‟ value and character so that they will be a good human. This research aims to design a
strategy to develop student‟s character ...
Model Pembinaan Dosen Berbasis Program Perluasan Lesson Study untuk Penguatan Proses Pembelajaran di LPTK FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-01-24)
The study aims to analyze and describe a model of the lecturers’ understanding
development of lesson study, lesson study-based learning quality, and the students’ high
cognitive learning capacity. It used a qualitative ...
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI DAN PENGUKURAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
(MUP, 2011-07)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan geometri dan pengukuran dalam pembelajaran matematika dan meningkatkan prestasi belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah ...
Penerapan Model Pembelajaran Arias Terintegrasi Pada Pembelajaran Kooperatif Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun 2011/2012 )
(Muhammadiyah University Press, 2013-05-15)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar matematika
siswa melalui penerapan metode ARIAS terintegrasi pada pembelajaran kooperatif STAD.
Pendekatan penelitian ini adalah penelitian tindakan ...
Kesalahan Menyelesaikan Soal Matematika Dalam Bentuk Cerita Pokok Bahasan Aritmetika Sosial
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013-05-15)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa SMP
Muhammadiyah 5 Surakarta dalam menyelesaikan soal matematika dalam bentuk
cerita pokok bahasan Aritmetika Sosial. Penelitian ini merupakan ...
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Model TIMSS Konten Bilangan pada Siswa dengan Kecerdasan Logis Matematis Rendah dan Sedang
(Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPMP) V 2020, 2020-08)
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika model TIMSS pada konten bilangan ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 siswa kelas VIII yang ...
Kontribusi Strategi Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Berdasarkan Kemandirian Belajar
(Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPMP) V 2020, 2020-08)
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: (1) Mengetahui dampak penggunaan strategi pembelajaran
Course Review Horay dan Make a Match terhadap prestasi belajar matematika, (2) Mengetahui
dampak kemandirian belajar terhadap ...
Peningkatan Komunikasi Matematik Siswa melalui Pendekatan Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika
(Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPMP) IV 2019, 2019-03)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi matematik siswa dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan Metakognitif yang dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. Penelitian ini ...