Search
Now showing items 81-90 of 105
Identifikasi Proses Berpikir Berdasarkan Asimilasi dan Akomodasi Dalam Memecahkan Masalah Geometri pada Siswa SMP Penyandang Tunanetra
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi asimilasi atau akomodasi
yang terjadi pada proses berpikir siswa SMP penyandang tunanetra dalam memecahkan
masalah geometri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif ...
Pengaruh Metode Pembelajaran Konstruktivisme terhadap Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Kalkulus 1 Ditinjau dari Minat Belajar
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode
pembelajaran konstruktivisme dan minat belajar terhadap hasil belajar pada
mata kuliah kalkulus 1. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
mahasiswa teknik ...
Kesulitan Melukis, Memahami Lingkaran Dalam dan Luar Segitiga pada Mahasiswa Semester 1 Pendidikan Matematika UMS
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
This studyaimed to describethe ability ofstudentsin paintingandunderstand thegeometry ofthe field on
thecoursecompetenciesin thecircleandoutside the triangleanddeterminethe causes ofthe
difficultiesexperienced bystudents. ...
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Humanistik Berbasis Konstruktivistik Menggunakan ICT Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas VIISMP Negeri 15 Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel dilakukan
secara random sampling. Sebagai prasyarat ...
Estimasi CAPM Menggunakan Pendekatan Transformasi Freeman-Tukey dalam Perhitungan Value-at-Risk dan Expected Shortfall
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Dalam paper ini dibahas tentang metode estimasi Capital Asset
Pricing Model (CAPM) menggunakan pendekatan transformasi FreemanTukay
dalam perhitungan Value-at-Risk (VaR) dan Expected Shorthfall (ES),
pada beberapa ...
Caffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 15 Semarang
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
enelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
berpikir kreatif siswa kelas VIII D SMP N 15 Semarang melalui pembelajaran berbantuan
Scaffolding. Subjek penelitian tindakan ini adalah siswa siswa ...
Eksperimentasi Model Pembelajaran Project Based Learning dan Discovery Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh model pembelajaran Project Based
Learningdan Discovery Learningterhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh tingkat
kedisiplinan siswa terhadap prestasi ...
Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Fungsi Ditinjau dari Interaksi Sosial Siswa
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah yang memberikan
prestasi belajar matematika lebih baik pada model pembelajaran kooperatif tipe TAI
dengan pendekatan saintifik, siswa dengan tingkat interaksi sosial ...
Kesalahan Siswa dalam Memilah Data Relevan pada Soal Matematika Berbasis Konteks
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesulitan
siswa dalam mengerjakan soal berbasis konteks (context-based tasks).
Penelitian dilaksanakan di sembilan SMP di Provinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta dimana ...
Analisis Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Metakognisi
(Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015-03-07)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan metakognisi peserta didik dalam
memecahkan masalah matematika di kelas XI SMA NU 01 Al-Hidayah
Kendal.Penelitian ini menggunakan data kualitatif yang dideskripsikan ...