Search
Now showing items 31-40 of 48
Prokrastinasi Guru
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Prokrastinasi dalam dunia akademik yaitu jenis penundaan yang dilakukan pada jenis
tugas formal yang berhubungan dengan tugas akademik dengan ciri-ciri: penundaan untuk
memulai maupun menyelesaikan kerja pada tugas yang ...
Interaksi Pada Pendekatan Saintifik (Kajian Teori Scaffolding)
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Pendekatan saintifik merupakan salah satu unsur strategis di dalam praktik Kurikulum 2013 (K13).
Pendekatan saintifik tersebut memiliki lima unsur yang merupakan satu kesatuan, yaitu: mengamati,
menanya, mencoba, ...
Peningkatan Keterampilan Menulis Petunjuk Melalui Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Power Point Pada Siswa Kelas IV SDN Purwoyoso 06 Semarang
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Berdasarkan refleksi prasiklus diperoleh permasalahan bahwa pembelajaran menulis petunjuk pada
siswa kelas IV SDN Purwoyoso 06 Semarang belum optimal.Permasalahan tersebut yaitu guru tidak
memberikan peragaan dan kurang ...
Mengefektifkan Peranan Guru Berbasis Kompetensi Melalui Model Covey
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk: (1)memberikan salah satu alternatif konsep cara
mengefektifkan peranan guru berbasis kompetensi melalui model Covey; (2) Mendeskripsikan kendala
dan solusi dalam mengefektifkan ...
Peran Analisis Butir Soal Guna Meningkatkan Kualitas Butir Soal, Kompetensi Guru Dan Hasil Belajar Peserta Didik
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Evaluation of learning outcomes play an important role in education. This is because the
learning outcomes is one tool to see the achievement of students in learning activities. Results of
learners are usually prepared ...
Kesiapan Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Artikel ini membahas tentang kesiapan mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam
mengimplementasikan kurikulum 2013. Kesiapan ini dilihat dari 5 dimensi, yaitu (1) tingkat
kepribadian dan sosial mahasiswa calon guru, (2) ...
Pengembangan Model Mind Mapping Berbantuan Gambar Untuk Meningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V Di Kota Semarang
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Tujuan penelitian ini untuk (1) menghasilkan model pembelajaran mind mapping berbantuan
gambar, yang efektif mampu meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa SD kelas V
(2)menguji tingkat keefektifan ...
Pemberdayaan Guru Bersertifikasi di SD Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Sertifikasi guru merupakan salah satu usaha penerintah Indonesia untuk meningkatkan
profesionalitas dan kesejahteraan tenaga pendidik. Tujuan penelitian ini yakni mendeskripsikan
kegiatan pemberdayaan guru bersertifikasi, ...
Progresivisme Dalam Pendidikan Di Indonesia
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Progresivisme yang mulai berkembang pada abad awal XX dalam dunia pendidikan dengan
melihat situasi dan kondisi sekolah pada saat itu yang masih tradisional dan esensial dengan
mengagungkan pengetahuan saja dan adanya ...
Peningkatan Profesional Guru Bimbingan Dan Konseling
(Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS, 2017-05-13)
Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) merupakan pendidik professional. Dengan
demikian kinerja Guru BK telah diakui sebagai jabatan professional baik oleh pemerintah,
masyarakat pemakai jasa layanan BK, maupun masyarakat ...